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    1. 普車都 > 高三作文 >

      2015年南昌市高三語文第一次模擬考試作文審題立意指導(dǎo)

      2015年南昌市高三語文第一次模擬考試作文審題立意指導(dǎo)

      18.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

      人頭攢動的旅游景區(qū),乘坐觀光纜車上山下山的游客絡(luò)繹不絕。纜車給游人們帶來了便利,也引發(fā)了大家的議論和感慨。

      有人說“纜車真好,一路輕松游覽,居高臨下,極目楚天。”

      也有人說:“坐纜車是輕松,可一路搖搖晃晃,讓人提心吊膽,哪有心情賞景呀!”

      還有游客說:“這纜車太快了,還沒看清美景,就匆匆過去了。”

      綜合上述材料,并結(jié)合自己的體驗、感悟和思考,寫一不少于800字的文章。

      要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      立意方面

      一、切合題旨:

      觀點明確,立論深刻,思維縝密,層次清晰,

      能夠闡明兩者之間關(guān)系,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

      可從兩個角度來立意:

      (一)從纜車的角度

      例如(1)合理馭劍,不為雙刃所傷

      (2)纜車觀景(某種載體)有利有弊

      (二)從游人的角度(人與環(huán)境的關(guān)系)

      例如(1)心態(tài)各異,景致不同

      (2)角度不同,世界不同

      二、符合題旨:

      符合題旨,論據(jù)準(zhǔn)確,說理較充分,層次較清晰,語言較有文采,文體特征明確。

      例如:

      (1)心態(tài)決定你的感受

      (2)境由心生

      (3)立足自身,擇路而行

      (4)找適合的方式,賞最美的風(fēng)景

      (5)正確對待事物的利與弊

      三、基本符合題旨:(41-36分)

      1.沒有綜合理解材料提煉觀點

      2.只是從某一方面或某一角度來立意,如泛談美景、纜車、快慢、膽怯等等。

      例如:(1)徘徊膽怯,不如大膽超越

      (2)放慢腳步,細(xì)觀美景

      (3)一“纜”眾山小

      (4)不同的選擇,不同的風(fēng)景

      (5)美景無處不在

      四、不合題旨(30以下)

      轉(zhuǎn)移論題,胡亂嫁接,肆意拼湊,文體不明,與材料無關(guān)的觀點都視為不合題旨。

      例如:

      “聽聽多面之詞”“漫步人生路”“靠自己去攀登”“”冰封夕陽”“成功沒有捷徑”“最美的風(fēng)景在路上”“以勇開道,細(xì)心前行”等。

      擴寫、續(xù)寫材料的作文20分以下。

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