上課了。老師笑瞇瞇地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，可她愣了一下，隨即拿起一張紙條看了起來(lái)。突然，她收斂了笑容，臉像是被刷了一層漿似的緊繃著，她怒目圓睜：“這是誰(shuí)寫(xiě)的?給我站起來(lái)!”

紙條上寫(xiě)了什么，惹得老師這么生氣?我們望望怒火燃燒的老師，不敢出一口大氣。

老師猛然舉起那張紙。只見(jiàn)幾個(gè)鮮紅的大字闖進(jìn)我們的眼球：“張老師是豬!”天哪!誰(shuí)吃了熊心豹子膽?竟敢如此辱罵老師!

大家你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。

“還不承認(rèn)嗎?那放學(xué)全部留下來(lái)!”老師的聲音提高了一萬(wàn)倍，眼里的火都快噴射到后面。

同學(xué)們一聽(tīng)，急了，開(kāi)始議論紛紛。

“會(huì)不會(huì)是張渝?下課我看見(jiàn)她在寫(xiě)著什么?”大家把目光轉(zhuǎn)向了張渝。

“可能是楊智翔。老師經(jīng)常批評(píng)他不完成作業(yè)。”另一個(gè)同學(xué)接過(guò)話頭。

“我的字哪有寫(xiě)得這么好!”楊智翔大聲爭(zhēng)辯。

……

我心急如焚。到底是誰(shuí)?會(huì)不會(huì)是李俊良?看他平時(shí)嬉皮笑臉，老不靠譜?？赡苁菍?xiě)著玩，被別人放在老師的書(shū)里了!可看他也很茫然，我搖搖頭。到底是誰(shuí)呀?快，起來(lái)認(rèn)錯(cuò)呀!

突然，老師一屁股坐下，將頭深深地埋在桌上，肩膀不時(shí)抖動(dòng)著。老師哭了嗎?嗯，她一定是哭了!遇到這種情況誰(shuí)不生氣?好幾個(gè)同學(xué)也跟著啜泣。

過(guò)了半晌，老師坐了起來(lái)。可讓我們驚訝的是，她笑得比陽(yáng)光還燦爛。老師怎么了?難道她氣糊涂了?

“其實(shí)這張紙是我寫(xiě)的——”沒(méi)等老師說(shuō)完，我恍然大悟：老師一定又要訓(xùn)練我們描寫(xiě)心里活動(dòng)了!

這可真是虛驚一場(chǎng)啊!老師您不去當(dāng)演員真是太可惜了!