福建省南平市 福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班 陳碩         　　　　（寫在教師節(jié)來(lái)臨之際）

        春風(fēng)吹拂著大地，
        鮮花盡情地盛開，
        節(jié)日的鮮花絢麗多彩，
        節(jié)日的陽(yáng)光燦爛奪目。
        在這充滿歡樂和喜慶的日子里，
        我們少先隊(duì)員，
        伴著花的芬芳，
        披著節(jié)日的盛裝，
        沐浴在祖國(guó)母親的陽(yáng)光雨露下。
        鮮花需要雨水的滋潤(rùn)，
        小草需要陽(yáng)光的譜照。
        當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
        擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
        當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
        親愛的老師，您總是目光專注。
        一次次實(shí)踐，我們學(xué)到了知識(shí)，迅速成長(zhǎng)，
        一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，不斷成才。
        實(shí)踐中有苦有甜，
        體驗(yàn)中有酸有辣，
        然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
        親愛的老師，您就是撫育我們成長(zhǎng)的辛勤的園丁。
        我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，
        都少不了您的辛勞；
        我們的每一點(diǎn)成績(jī)，
        都飽含著您的汗水。
        您就是那照亮我們心靈的燭光，
        您燃燒了自己，
        卻帶給我們知識(shí)。
        為了祖國(guó)的花朵，
        為了國(guó)家的未來(lái)。
        您默默地耕耘，
        辛勤地勞作。
        放心吧，親愛的老師！
        我們會(huì)用神奇的畫板，
        去描繪燦爛的藍(lán)圖，
        畫下最美的圖案；
        我們會(huì)用我們的聰明才智，
        寫下最美的文字，
        留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
        我們自豪，
        我們擁有未來(lái)；
        我們驕傲，
        我們擁有明天。
        明天的藍(lán)天更絢麗，
        明天的藍(lán)天更燦爛，
        明天的夢(mèng)兒更甜美，
        明天的生活更美好！
        我們盡情歌唱，
        我們盡情歡呼，
        歌唱我們幸福的生活，
        歌唱我們美好的明天。
        我們忘不了您，親愛的老師，
        我們對(duì)您最好的報(bào)答，
        就是學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效國(guó)家，
        等到我們長(zhǎng)大成才的那一天，
        我們會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)一聲，
        謝謝您!
        親愛的老師。
         贊歌獻(xiàn)給親愛的老師2005-08/16504','',''16504