抉擇作文
那個(gè)老師又走過(guò)來(lái)了。手中的紙團(tuán)被汗水浸得變了形，但是那個(gè)老師還是沒(méi)走……
“想必你們有些人也認(rèn)識(shí)我，”那老師得意洋洋地發(fā)著卷子，“沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)X老師，號(hào)稱(chēng)‘考場(chǎng)小雷達(dá)’的。所以說(shuō)，好好考試，別想著弄什么歪門(mén)邪道。被我抓住，弄個(gè)通報(bào)批評(píng)，可就不是考砸了這么簡(jiǎn)單了！”眾考生噤若寒蟬。這老師個(gè)子不高，尖頭窄臉，一雙眼睛透著精光，似乎自帶掃描功能；想當(dāng)年期中考試，曾在一個(gè)考場(chǎng)內(nèi)收走了五部手機(jī)，十六個(gè)紙團(tuán)，戰(zhàn)績(jī)堪稱(chēng)監(jiān)考老師之最，由此得名“小雷達(dá)”。今番遇著他，吾命休矣！
可是……
“這次考得好，就給你買(mǎi)手機(jī)！”“這次考得好，就帶你去驪山！”“這次考得好，就不用去補(bǔ)習(xí)班！”這次考得好……”“……考得好……”
攥著紙團(tuán)的手，又緊了緊。
那“小雷達(dá)”瞟了那只手一眼，目漏精光。
可是時(shí)間不夠了！從現(xiàn)在算起還有半小時(shí)。只要老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只要他轉(zhuǎn)過(guò)頭去！
……
終于逮著機(jī)會(huì)。打開(kāi)紙團(tuán)，字跡已經(jīng)汗?jié)?，再也看不清了。這時(shí)，“小雷達(dá)”走了過(guò)來(lái)。
“嘿！還真有膽大的。手里拿的什么我看看！”他一把奪過(guò)紙團(tuán)，當(dāng)然什么都看不清。
“唉，你說(shuō)這是何苦呢？這不值，真的……這次先饒過(guò)你，再有下次通報(bào)批評(píng)！”
于是，考場(chǎng)重歸寂靜。
……
成績(jī)下來(lái)了。盡管幅度不大，但也算有所進(jìn)步。手機(jī)并沒(méi)有買(mǎi)，但是旅游的計(jì)劃照常實(shí)施了。開(kāi)學(xué)后，“小雷達(dá)”正準(zhǔn)備去上課，突然被叫住了。“X老師！”“小雷達(dá)”猛一回頭，只看見(jiàn)一個(gè)向他鞠躬的身影，隨后局促地跑開(kāi)了……