“變化”，每時每刻都有變化，有的小，有的大。今天，我要討論的是“教育的變化”。

我們這一代，是最幸福的一代，沒有壓力，不用擔心讀不了書。而我的長輩們當時卻沒有這樣的“待遇”。今天，我作為一位小記者，就來采訪一下了我年近半百的大爺。

我問：“請問，當時你們上學的學習環(huán)境是什么樣的？”

大爺不假思索說：“大爺上小學的時候，還在搞文化大革命，幾乎沒學什么知識，都去勞動喊口號呢！”

大爺上小學時還是六十年代，現(xiàn)在，我要采訪七十年代的爸爸。

“請問，當時你們上小學的學習環(huán)境怎么樣？”

“我們那一代并不是很富，學習環(huán)境當然也不好。小時候，我們的桌子是用一塊長木板支起來，都做那種小板凳；以前的黑板，其實就是用黑漆往墻上涂出來一塊，所以每一次擦黑板多是很痛苦的事兒；當時呀，全年級只有一個班，這個年級所有的課只有一位老師教！說實話，爸爸上小學時的確挺苦，挺窮的。”

爸爸學習的時候和大爺學習的時候雖然只差幾年卻有著天壤之別，大爺上學時都在喊口號，勞動，幾乎沒有學到什么知識，而爸爸，雖然條件不是很好，但是卻能真正的學到知識。當時，是改革開放剛開始實行的時候。

時光老人駕駛著他的馬車飛快地跑著，轉眼間，已經(jīng)到了2008年，一個現(xiàn)代化的時代。一個現(xiàn)代化的時代，就有現(xiàn)代化的教育。

如今的學校里處處鳥語花香，草木茂盛。教室里，電腦，電視一應俱全。桌子都是一人一個，每人還有一個小櫥……不光這樣，有的學校還有圖書館呢！

如今，改革開放的政策已是三十周年了，這些年來，原來的文化大革命，到簡陋的教學，現(xiàn)在已經(jīng)是高科技的教學。都少不了改革開放的原因，如果沒實行這個政策，還會有這樣大的變化嗎？