張教授，每當(dāng)想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。

中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂修養(yǎng)，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總是打擾了您的午覺。我坐在平時您教我彈鋼琴時坐的沙發(fā)上等您。您走進鋼琴房，看到我，就幽默地說：“老師好，今天您做老師啦。”那時，我還小，認(rèn)為您是一位幽默的老師，是一位好欺負(fù)的老師。

后來，我上大班了，我漸漸長大了，成熟了。每次，當(dāng)我彈錯時，您都會笑著指出，讓我改正。有時，我改了又改，但還是彈錯，您還是會笑著指出，再讓我改正。但，我卻把您的慈祥當(dāng)作是好糊弄，始終不上心，還是一遍遍地彈錯。這時，您便會嚴(yán)厲起來，嚴(yán)肅地對我說：“如果你不想彈了，就回去吧，不要在這浪費時間。”這時，我才知道，在對待學(xué)琴上，您是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模且唤z不茍的。

一年級了，我上小學(xué)了。您對我有了新的要求，有了小學(xué)生的課堂紀(jì)律要求，不再一直笑了。但是，到了后半節(jié)課，您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房里，笑聲不斷從這兒傳出。我知道，您愛我，想讓我快樂，想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事，也想讓我能彈一手好鋼琴。

您負(fù)責(zé)、幽默，辛苦、嚴(yán)厲，都是為了我，為了讓我彈好鋼琴。

可是，二年級下半學(xué)期，您被診斷得了癌癥，且病情兇猛，不能再教我了?？墒?，您知道我有多想您嗎？

現(xiàn)在您已經(jīng)去世三年了，每想到您時，我就會淚流滿面。?。∥业匿撉倮蠋?，如果再能見到您，我一定要深深地給您鞠個躬，說一聲：“老師，謝謝您！”