小學(xué)敘事作文600字 圓錐圓柱結(jié)合體

今天是我最后一個(gè)星期來(lái)到素描班了。走進(jìn)教室，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，我就跟以前一樣做好了準(zhǔn)備，等待老師的到來(lái)， 等了一會(huì)老師終于來(lái)了，開(kāi)始還是百年不變的練筆，只不過(guò)時(shí)間逐漸變短了，練了一會(huì)兒我覺(jué)得無(wú)聊了，就開(kāi)始在紙上 用筆畫線玩，畫著畫著紙都被我畫破了，我還繼續(xù)在畫，畫了好一會(huì)兒老師終于叫我停下了，老師讓我開(kāi)始學(xué)今天的課 程了。

今天學(xué)的是圓錐圓柱結(jié)合體，我拿了一本課本翻到了今天要學(xué)的那一課，然后我就拿起筆開(kāi)始畫圓錐圓柱結(jié)合體了 ，我先是按照書本上的圖案畫出了一個(gè)輪廓，緊接著我又開(kāi)始讓基本圖形變得立體起來(lái)，在畫的時(shí)侯我一下子沒(méi)注意， 于是就把圓柱體給畫扁了一點(diǎn)，可是當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，我已經(jīng)把整個(gè)圖形的基本形狀給畫好了，我也 不想擦掉了，擦了又要重新開(kāi)始畫了太麻煩了，于是我就不管了，開(kāi)始給這個(gè)基本圖形加一些立體的效果，一開(kāi)始我先 是給兩個(gè)圖形結(jié)合的地方畫上兩個(gè)圓弧，讓這個(gè)圖形看起來(lái)更加立體。

開(kāi)始畫兩個(gè)圓弧了，我看著書上那么簡(jiǎn)單，可是畫起來(lái)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我畫了又擦，擦了又畫，好不容易畫的和書上差不多了，可是老師走過(guò)來(lái)一看，立刻就覺(jué)得不滿意，老師給我指出需要改進(jìn)的地方，讓我改了起來(lái)。我不知道過(guò)了多久，終于把兩條弧線給畫好了，畫好兩條弧線后我就要畫陰影了，可是當(dāng)我畫好的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看起來(lái)還可以，但近距離一看就很粗糙。

于是我努力修改，改好以后還是不怎么樣，我想因該是我今天太心浮氣躁的原因吧！