2013年9月1日開學，我升入六年級，成為全校最高年級，成為學弟學妹的

榜樣。開學典禮上，學校為一年級的小弟弟小妹妹舉行了隆重的入學典禮。在

行“開筆禮”這一環(huán)節(jié)中，我非常高興的作為學長代表，宣讀告文，祝賀小弟

弟小妹妹們邁進雷鋒小學大門，開始了慢慢求學路。我還帶領(lǐng)全校同學向全體

老師行附手禮，感謝老師們將我們從懵懂的孩童培養(yǎng)成一個有知識的少年。老

師說我在臺上落落大方，展現(xiàn)了雷鋒人的精神風貌。
    當眾發(fā)言這件事要是放在一年前，我是萬萬不敢的，就算勉強上臺也會緊

張不已。緊張、大方，這巨大的反差得益于上學期末學校為我創(chuàng)造的難得的一

次鍛煉機會。上學期，端午假期的最后一天，我接到學校通知，從第二天開始

要作為首都少先隊員代表與其他五名小伙伴一起，擔任全國第十七屆共青團代

表大會少先隊員獻詞任務(wù)。接下來的一周時間里，盧勤老師帶領(lǐng)：表演老師、

朗誦老師、形體老師、服裝老師、心理老師的輔導團隊，對我們六名同學進行

封閉訓練。
    封閉訓練就是一天24小時都要在訓練地點，白天不能到校上課，晚上也不

能回家。因為之前，我只是擔任學校的合唱指揮工作，很少當眾講話，要在大

會堂當著那么多人背誦，我想都沒想過。而且當時正值期末復(fù)習期間，五年級

第二學期的檢測成績對小升初又非常重要。該怎么辦？我真是又光榮，又緊

張，還很著急。老師說：困難是一個人成長的機會。我知道，我又兩個任務(wù)，

這兩個任務(wù)哪個都不能出差錯，把獻詞說好是為學校爭光，期末考出好成績是

為自己努力。于是，我白天認真訓練，晚上給同學打電話問作業(yè)，堅持完成作

業(yè)。
    6月17日團代會開幕式上，當我們獻詞結(jié)束走到后臺時，盧勤老師給了我一

個大大地擁抱，組委會對我的出色發(fā)揮提出特別表揚。第二天回到學校我投入

到緊張的期末復(fù)習中，語數(shù)英三科期末檢測都在90分以上，加上平時成績達

標，被評為三好學生。
    回想上學期期末那段時間，我感謝學校老師給我創(chuàng)造了這樣一個難得的鍛

煉機會，在活動中培養(yǎng)了我的自我管理能力，應(yīng)變能力，讓我知道認準目標，

付出行動就能把事情做好！
    新學期開學，同學們驚喜地發(fā)現(xiàn)校園變得更漂亮了，開學典禮上，劉校長

以“美在校園，從我做起”為題，對全校同學提出希望。希望我們的一言一行

都能成為雷鋒小學美麗的風景。我希望一年級的弟弟妹妹盡快適應(yīng)在雷鋒小學

這個溫暖的大家庭中的學習、生活；希望其他年級的同學成為學校美的代言

人：早晨的一句問候，樓道中拾起廢紙，不隨手在墻壁上涂抹，努力學習，按

時完成作業(yè)，這些都是美的體現(xiàn)。
    我還記得團代會上的獻詞：我的夢想是讓有困難的人都能得到幫助，有一

點，做一點，點點溫暖全世界！要想幫助別人圓夢，我們必須要現(xiàn)擁有豐富的

學識，過硬的本領(lǐng)，讓我們珍惜現(xiàn)在的讀書時光，努力學習，為了實現(xiàn)夢想而

努力！