葉子的離開，是風(fēng)的多情，還是樹的不挽留?你我的離校，是人生的催促;還是青春的不停留?——題記

“為什么你每天都穿著那么丑的校服阿?”“因?yàn)槲覀兡艽┻@套校服的時(shí)間不多了!”面對突如其來的畢業(yè)，我不知是喜是憂;是笑是淚，母校是什么?就是你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走?？僧?dāng)你真要走的時(shí)候，又急切地希望能多留兩天的地方……

熾，夏的代言詞，電扇在天花板上不知疲倦地工作著，窗邊一枝“碧綠”探出腦袋，老師依舊在講臺上信心滿滿地講著課，臺下的我們卻被蟬的曲兒催得暈暈欲睡，一粒粒米大小的汗珠不爭氣地流了下來，滴在課本上，滾開了花。

她放下了手中的粉筆，打了個(gè)清脆的響指，“同學(xué)們……”“打起精神來!”何奈這般疲憊好似個(gè)魔，久久依附在我們身上久久不散，“那就休息一下吧”。……

隨下課鈴的緩緩響起，我們逐漸清醒過來。不知是誰當(dāng)了“出頭鳥”。

“哇，一支冰棍兒!”

接下來便是全班同學(xué)的陸續(xù)響應(yīng)——每個(gè)人都有一根，大家爭先恐后地吃起來，誰不希望在這個(gè)火一樣的季節(jié)解解署呢?

老師在不知不覺中又回到了講臺上，“同學(xué)們，好吃嗎?”“好——吃——!”

我將目光轉(zhuǎn)向老師;是老師買的嗎?而她并沒有說話，只是一臉笑咪咪地看著我們狼吞虎咽的樣子。

——毋庸置疑

這是我們的班主任，不是親人勝似親人，不是母愛勝似母愛，她永遠(yuǎn)這樣喜盈盈，這是她的樣子，亙古不變!

“校服‘過期’了，扔嗎?”

“不扔，太貴了!”

“有多貴?”

“六年青春……”

作者：汪雨恒

指導(dǎo)老師：吳芳芳