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      小學(xué)生我眼中的學(xué)校精選5篇

      篇一:我眼中的學(xué)校500字

      每個(gè)人都有一個(gè)充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺(jué)的我的校園最美麗!

      走進(jìn)門口,第一眼就可以看見(jiàn)正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個(gè)大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹(shù),它們像一對(duì)親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個(gè)涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個(gè)學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但非常清澈而且還非常動(dòng)聽(tīng)。石頭右邊有一個(gè)畫廊,沿著畫廊,你就可以看見(jiàn)一個(gè)銀白色的,像一朵綻開(kāi)的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。

      往南走,就來(lái)到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時(shí),它們就會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè),到那時(shí)侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺(jué)一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無(wú)瑕的翡翠;那里的樹(shù)真直啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺(jué)一點(diǎn)疼痛。

      沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲:早晨,同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w;中午,同學(xué)們?cè)谕嫠?;下午,初中的在打藍(lán)球。往北走,就來(lái)到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。

      早晨,你看不見(jiàn)一個(gè)學(xué)生,只可以聽(tīng)見(jiàn)整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個(gè)學(xué)校中。不管哪個(gè)教室里一張張整齊的桌子都會(huì)在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來(lái)理解問(wèn)題,使同學(xué)們更加深刻的了解問(wèn)題的意思。

      啊,我喜歡我這個(gè)美麗的學(xué)校。

      篇二:我眼中的學(xué)校作文500字

      我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的:遠(yuǎn)離喧囂的城市,建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田,綠綠的樹(shù)林,藍(lán)藍(lán)的天空,教室是寬敞明亮的平房,平房的前前后后種滿花草,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡傳情,小鳥(niǎo)自由自在,下課了,孩子們?cè)谳p音樂(lè)里各做各的事情。操場(chǎng)的很大,不是水泥的,也不是塑膠的,更不是假草坪,而是真的草,真的花。

      這不算什么,學(xué)校里除了上課用的之外,還要有各種各樣的農(nóng)作物,這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動(dòng)的結(jié)晶,班級(jí)與班級(jí)之間要有種植比賽,看誰(shuí)的莊稼長(zhǎng)的好,長(zhǎng)的旺,收獲的果實(shí)多,打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來(lái)的。

      當(dāng)然也有要娛樂(lè)活動(dòng)。

      學(xué)校要定期舉行各種比賽,讓一些有愛(ài)好的同學(xué)有所發(fā)展,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),可以有數(shù)學(xué)考零分的作家,可以有不學(xué)外語(yǔ)的優(yōu)秀生,當(dāng)然,無(wú)論你愛(ài)好什么,都不要忘了自己是中國(guó)人,要學(xué)漢語(yǔ),即使學(xué)不好,也沒(méi)關(guān)系,但一定要學(xué)。

      教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法,而是現(xiàn)在正推行的自主學(xué)習(xí)法,有人說(shuō):學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中,挖掘?qū)W生的潛力。

      學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻,或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣,是鏤空的墻,也就是說(shuō),學(xué)校的空間與外界是相通的,是隔而未隔,界而未界。

      學(xué)校的課程除了以上這些,開(kāi)設(shè)一些為社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目,讓人人都是雷鋒。

      還有另外一點(diǎn),就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦和挫折教育也是必要的,吃到了苦頭,才能體會(huì)到甜的味道,受到了挫折,才能知道人生不是一帆風(fēng)順的,才能更好的珍惜生活,珍惜生命。

      篇三:我眼中的學(xué)校作文500字

      我們?cè)陂T衛(wèi)處看到學(xué)校未來(lái)的藍(lán)圖。我們被它的美麗所吸引,想象著我們未來(lái)的學(xué)校。

      在未來(lái)學(xué)校的門口,我們看到一張電子顯示屏,上面播放著學(xué)校的通知、告示。傳達(dá)室門口,再也不用放一塊寫通知的小黑板了。

      現(xiàn)代化的教育大樓蓋起來(lái)了。馬賽克墻面,大理石柱子和明凈的窗戶,把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現(xiàn)代化。教室里再也不用擠著五十三個(gè)同學(xué),也許只有三十五個(gè)同學(xué)了。我們的座位變大了。老師的勞動(dòng)強(qiáng)度減輕了。

      操場(chǎng)變大了。好幾個(gè)班在一起上體育課,也不會(huì)相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、藍(lán)球場(chǎng)。即使是下雨天,我們也不用待在教室里,可以去上體育課。

      我們的學(xué)校會(huì)增加語(yǔ)音室,音樂(lè)室,舞蹈室,同學(xué)們的課外社團(tuán)活動(dòng)更加豐富。

      大大的圖書館是我們最喜歡的去處,這里的圖書多得令我眼花繚亂。

      在操場(chǎng)的另一邊,學(xué)校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午,我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜,爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔(dān)憂了。

      我們景色秀麗的校園整潔而又美觀,造型別致的花壇里,栽著各種各樣的鮮花,校園里的水泥路每天都被同學(xué)們掃得干干凈凈,道路兩旁排著整齊的樟樹(shù),像一把把張開(kāi)的綠絨大傘。

      當(dāng)我們成為初中生的時(shí)候,有一天,我們回到母??赐蠋?,漫步在美麗的校園里,我們會(huì)說(shuō):“這就是我們?cè)谖膶W(xué)社里憧憬過(guò)的校園,而且比我們想象的更美麗!”

      篇四:我眼中的學(xué)校作文500字

      我眼中的學(xué)校,是個(gè)歷史悠久的學(xué)校,是個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校,是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。

      說(shuō)她歷史悠久,她當(dāng)之無(wú)愧!創(chuàng)校以來(lái),多少莘莘學(xué)子從這走出,清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時(shí)候也就讀于這所學(xué)校,甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書識(shí)字。特別是教學(xué)樓,墻體是用那大大的石塊砌成,也足以證明她的古老,雖然她的“衣著”沒(méi)有城三、實(shí)小的嶄新,漂亮,但在夏天,那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。

      要說(shuō)她充滿生機(jī),也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門,就能看見(jiàn)左右兩棵四季常青的松樹(shù),如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨,它們盯著我們,看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正,校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機(jī)盎然。操場(chǎng)邊上那一棵蒼勁的大樹(shù),不少鳥(niǎo)兒站在枝頭上展開(kāi)響亮的歌喉,更為校園增添了無(wú)限的活力。操場(chǎng)雖不大,但它是我們的樂(lè)園。你瞧,墻腳邊上兩臺(tái)乒乓球桌,是男生搶占的陣地,你推我擋,酣戰(zhàn)得如癡如醉;操場(chǎng)空地上,同學(xué)這兒一撮,那兒一簇,捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演,校園一片沸騰。

      篇五:我眼中的學(xué)校作文500字

      今年暑假,我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)短片:在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里,住著幾戶人家,那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路,為這,他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學(xué)校路上的草,怕有蛇會(huì)傷害他們的孩子;那些小朋友學(xué)習(xí)的地方,太簡(jiǎn)陋了,只有幾間平房,桌凳破舊不堪,實(shí)在不忍目睹?。?/p>

      回頭看看我們的學(xué)校,有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓,雖稱不上太好,但比起山里的孩子,我們已經(jīng)知足。

      為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息,學(xué)校給我們開(kāi)設(shè)了微機(jī)課,在課堂上我們學(xué)會(huì)了打字、畫畫、編輯一段話……上課時(shí)看老師制作的精美的幻燈片,將課本上理解不了的意境,通過(guò)幻燈的觀看一目了然;運(yùn)用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識(shí)盡收眼底;抄練習(xí),老師也沒(méi)那么辛苦寫在黑板上,只要在電腦上打出來(lái),讓我們抄,這樣既省時(shí)又省力。

      自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng),我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等課程,老師都可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)給我們教知識(shí),真是開(kāi)闊眼界??!

      還有我想說(shuō)的是:老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了,有時(shí)可以上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容,再根據(jù)實(shí)際加以修改,既做到了節(jié)省時(shí)間,又做到了因材施教,何樂(lè)而不為呢!

      我想這就是所謂的“教育現(xiàn)代化,服務(wù)你我他,幸福千萬(wàn)家”吧!我想我們的學(xué)校還會(huì)繼續(xù)向前發(fā)展,向著更高的現(xiàn)代化目標(biāo)奮進(jìn)!

      看看我們的學(xué)校,想想山村的小朋友們,同學(xué)們,我們不努力學(xué)習(xí)行嗎?不為自己,也為學(xué)校更美的明天!

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