在一片荷花池旁，有著一棵孤獨(dú)的樹(shù)。

這一天，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花都翩翩起舞，可是風(fēng)越來(lái)越大，小池里的荷花無(wú)力地隨風(fēng)飄搖，樹(shù)咬緊牙關(guān)默默忍受著狂風(fēng)。

“吧嗒”一聲響，樹(shù)朝四周看了看，最后在草地上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，已經(jīng)暈了過(guò)去?？娠L(fēng)不但沒(méi)有同情地停下來(lái)，還叫來(lái)了暴雨一起作亂，樹(shù)用力地?fù)u動(dòng)身子向前舒展，想用自己的枝葉為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。

當(dāng)小鳥(niǎo)醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是早晨了，樹(shù)疲倦極了，小鳥(niǎo)說(shuō)道：“我的家在這次暴風(fēng)雨中被吹走了，我能在你的身上安家嗎？”“嗯！”樹(shù)用最后的力氣回答了小鳥(niǎo)便睡著了。

樹(shù)睡得很香，夢(mèng)中還聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲，等它醒來(lái)時(shí)，小鳥(niǎo)的家也已經(jīng)安好了。

小鳥(niǎo)停下歌唱對(duì)樹(shù)說(shuō)：“為了表達(dá)我對(duì)你的感謝，以后我每天都唱歌給你聽(tīng)，好不好？”“當(dāng)然好呀！”一想以后每天早晨都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，樹(shù)的嘴角就忍不住微微上揚(yáng)。

之后的每一天小鳥(niǎo)都在給樹(shù)唱歌，它們倆也經(jīng)常在一起愉快地玩耍。春天，他們一起看生機(jī)勃勃的綠草地；夏天，它們一起感受滿(mǎn)池的荷花飄香；秋天，它們一起欣賞滿(mǎn)地的落葉；冬天，它們和飄落下來(lái)的雪花玩耍。

樹(shù)和小鳥(niǎo)成了好朋友，孤獨(dú)的樹(shù)再也不孤獨(dú)了。

老師點(diǎn)評(píng)：小作者妙筆生花，合理的想象加上流暢的語(yǔ)音講述了樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事。故事告訴我們，友誼能趕走孤獨(dú)的陰霾，而深厚的友誼正是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上。真棒！