老師，您知道嗎？上次您給我們布置了大量的鞏固練習(xí)。那天晚上，我做到了11點(diǎn)才勉強(qiáng)做完，結(jié)果，第二天早上不小心遲到了5分鐘。您也沒問事情緣由就批評我：“睡懶覺，準(zhǔn)是看電視看得太晚了。”當(dāng)時我心里真有說不出的痛，因?yàn)槟e怪了我。
　　還有一次，我的右手腕扭傷了，每次拿起笑來寫字都痛得受不了，但還是堅持把您留的作業(yè)及時寫完了。您看著本子上歪歪扭扭的字二話沒說就給我留下了“精彩”的批注一一重寫。當(dāng)我看到作業(yè)本上鮮紅的“重寫”兩個大字時，眼淚都快掉下來了，因?yàn)槲覒{著自己的毅力，付出了多高的“代價”才完成這次作業(yè)??！
　　記得有一次單元檢測課上，同學(xué)們都靜靜地做試卷，我不小心把橡皮掉到了地上。真巧，同桌的一頁試卷安靜地躺在我的橡皮旁邊。我剛要伸手去把橡皮撿起來，您看見了，以為我故意做“手腳”，就氣憤地走到我跟前，在我的試卷分?jǐn)?shù)欄上寫了一個大大的“0”。我看著紅紅的“0”，心里非常難受。此時，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一股腦兒滾落下來。接著，您斥責(zé)我說：“你這孩子太讓我失望了！”我真想頂撞您，可一想，您是我的老師，一切都是為了我好……
　　老師，請給我多一點(diǎn)兒理解，多一點(diǎn)兒信任，給我解釋的機(jī)會好嗎？