上課了，我來到作文班，老師對(duì)我們說：“今天，我們要上一堂人生哲理課。”正是這堂課，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

首先，老師給我們一人發(fā)了一張小紙條，我們都是丈二和尚―——摸不著頭腦。接下來，老師說：“在這張紙上，寫下五個(gè)對(duì)你來說最重要的人。”我沒有絲毫猶豫，馬上寫出了五個(gè)人：爸爸，媽媽，胡文婷，宋宣瑩，張?jiān)婂?/p>

接著，老師說：“從這五個(gè)人當(dāng)中，選出兩個(gè)人，把他劃去，他將從此不再出現(xiàn)在你的生活里。”我們都非常傷心，有的人說不要，有的人低下頭強(qiáng)忍住淚水。但老師意志堅(jiān)定，非讓我們劃掉兩個(gè)人，我迫不得已劃去了胡文婷和宋宣瑩，因?yàn)椋屛覄澣チ硗馊齻€(gè)人，我做不到。

在劃掉這兩個(gè)人時(shí)，我的眼前不斷浮現(xiàn)出與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我傷心時(shí)，是他們來到我的身邊，哄我開心；在他們有什么好吃的東西的時(shí)候，他們也都會(huì)拿過來與我一起分享。

然后，老師又說：“你們?cè)賱澣蓚€(gè)人，同樣的，他們也將不再出現(xiàn)在你的生活里。”這會(huì)，班里的同學(xué)再也忍不住了，有的人大聲痛哭起來，有的人請(qǐng)求老師結(jié)束游戲，但老師依然無動(dòng)于衷，我們只好擦著眼淚，再次劃掉兩個(gè)人，這一回，我劃掉的是爸爸和張?jiān)婂?/p>

最后，老師又說：“現(xiàn)在只剩下一個(gè)人了，如果我要把這個(gè)人也帶走呢？”這下，我們?cè)僖踩滩蛔×?，一下子嚎啕大哭起來，過了一會(huì)兒，老師又說：“現(xiàn)在，我把這些人都還給你們，讓他們重新回到你們的身邊。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂開了花，感覺被幸福包圍了。老師說：“他們都是你們最珍惜的人，那么，你們就一定要做到好好珍惜。”

上了這一節(jié)人生哲理課，我懂得了：一定要珍惜身邊的人，在他們還在的時(shí)候，對(duì)他們好，不要等到他們一個(gè)個(gè)離去了才后悔。

作者：吳詩涵

指導(dǎo)老師：穆老師