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    1. 普車都 > 初二作文 >

      歷史的透視

      晚飯后,突然有了讀書(shū)的興致。讀什么呢?對(duì)了,就讀唐詩(shī)吧。

      隨手一翻,卻翻到了杜甫所寫(xiě)的《茅廬為秋風(fēng)所破歌》。我被深深的吸引了,捧著書(shū)在屋里踱來(lái)踱去,一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒又激動(dòng)而站起來(lái)。我的情感隨著詩(shī)句波瀾起伏,仿佛詩(shī)句把我和一千年前的詩(shī)人緊緊牽在一起。

      穿越時(shí)空,我置身于一片竹林中。八月的秋天狂風(fēng)怒號(hào),無(wú)情的刮卷著老人屋頂?shù)拿┎?,漫天狂舞。孩童們其他年老力衰,公然做賊,搶茅走進(jìn)竹林揚(yáng)長(zhǎng)而去。背后老人白發(fā)蒼蒼,形容枯瘦,單薄的衣衫上打著補(bǔ)丁,正用沙啞的嗓音呼喊,呼之不得,倚杖自嘆。歸至家中,口中仍曰:“安得廣廈千萬(wàn)間?大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”此情此景,誰(shuí)能不為之動(dòng)容!堂堂一代詩(shī)圣,竟落魄至此,窮困潦倒,卻仍然心系天下,同情人民,關(guān)心國(guó)家。只見(jiàn)他緩緩起身,拄杖向四周望去,眼神中流露出哀傷,又閃過(guò)一絲激越,遂進(jìn)屋提筆奮寫(xiě)?!睹]為秋風(fēng)所破歌》隨即問(wèn)世,千年傳誦。

      可悲!可嘆!可敬!可憐!亦可笑!悲,大賢埋沒(méi),小人得志,豈不悲?嘆,大志不得伸,生活貧困,豈不嘆?敬,哀傷而不消極,困苦卻能豁達(dá),自救尚不能,卻心系天下,誰(shuí)能不敬?憐,政治黑暗,階級(jí)壓迫,百姓苦不堪言,誰(shuí)能不憐?笑,笑他玄宗枉為天子,雖開(kāi)創(chuàng)大唐盛世,但晚年貪圖享樂(lè),終至“安史之亂”,留下千載笑柄!

      我輕嘆一聲,默默的回到現(xiàn)代。

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