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    1. 普車都 > 三年級作文 >

      養(yǎng)魚記

      養(yǎng)魚記

      我家長滿青苔的大魚缸,養(yǎng)著7條金魚。有紅的、黃的,和黑的。每天早上,給它們喂一小勺魚食,看它們你搶我奪,是件有趣的事。有時(shí)敲敲魚缸,它們一驚一乍的,從這邊嗖的一下游到那面,又從那邊嗖的一下游到這面。

      其中的兩條較小的紅魚非常機(jī)靈。每次喂魚食時(shí),都是它倆最先發(fā)現(xiàn);當(dāng)我敲魚缸嚇唬它們時(shí),它倆游得最快。

      吃魚食,哧溜一吸,幾粒就給它吸下去了。我很好奇,難道它沒有牙齒嗎?我上網(wǎng)查了資料,原來金魚是沒有牙齒的,它是用咽喉齒來咀嚼的。它的咽喉齒會不停地長,也會不停地掉。怪不得我沒見過它嚼東西,原來長在里面啊。

      其實(shí)我家原來是養(yǎng)了十幾條魚的,但是許多魚都沒有活下來,我想也許是氧氣不足的原因吧。本來活下來了八條,可是有一條黑金魚又死了。

      對于我們家的這幾條魚,我是有些感情的。畢竟養(yǎng)了幾年了,我也是它們成長的見證人。每天看著它們在魚缸里好好的游著,我就安心了。

      游來游去的魚兒,感謝你們?yōu)槲壹以鎏砹瞬簧偕畹那槿ぁ?/p>

      學(xué)校:西北師大附小三年級二班

      文/韓澤薇

      三年級:韓澤薇

      作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

      點(diǎn)評:孩子的氣的語言很有意思。文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

      美中不足的是:文章即為養(yǎng)魚記,應(yīng)多些對魚的飼養(yǎng)環(huán)節(jié)。

      作者應(yīng)對養(yǎng)魚的過程進(jìn)行詳細(xì)描寫。

      點(diǎn)評老師:蘇璐璐 

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