敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：

您好！

老師，還記得上次布置的作業(yè)嗎？雖然我們放了幾天假，但您卻布置了將近五篇小作文！我們這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的初一學(xué)生，怨天怨地。都說(shuō)您布置的太過(guò)多，都說(shuō)自己偷工減料不做了，可是還是狠不下心來(lái)不做，這也許是良心的覺(jué)悟吧。

雖然同學(xué)表面這么說(shuō)，但我不是先知，所以不能知道同學(xué)們?cè)趺聪氲?。總而言之，我是很懂您的?/p>

首先，這作文催得緊，這是下達(dá)了一級(jí)命令的。您也沒(méi)有辦法，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，您也是有責(zé)任心的。您也不想讓同學(xué)們這么辛苦?。≌l(shuí)讓我們以前沒(méi)有重視這個(gè)呢？假如時(shí)間重來(lái)一次，相信您一定會(huì)讓我們?cè)谄綍r(shí)將作文積累起來(lái)的。只不過(guò)時(shí)間太緊迫了，而且很要緊。所以，我們?cè)趦?nèi)心是懂您的！

其次，您作為一名語(yǔ)文老師，總想讓自己的學(xué)生學(xué)得多一點(diǎn)，做得多一點(diǎn)，好將知識(shí)孜孜不倦的傳給我們。老師，我們知道，我們班的語(yǔ)文表達(dá)能力和閱讀能力一直都很弱，您對(duì)此十分苦惱，總找不著出路。不得不采取老辦法，多練多寫(xiě)，多記多看。以硬生生的進(jìn)步提高我們的語(yǔ)文能力。您也說(shuō)過(guò)，作文很重要，試卷上，三分之二離不開(kāi)作文，而且以后參加了工作，作文也占有一定的比重。所以，我們?cè)趦?nèi)心是懂您的！

最后，我們也懂得您的良苦用心，我們?cè)趦?nèi)心是感謝您！因?yàn)槟亲虧?rùn)我的一滴雨露，沐浴我的一縷陽(yáng)光，吹拂我的一季春風(fēng)；

一時(shí)無(wú)語(yǔ)，將一首詩(shī)相送：

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——把幼小的我們，

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)！

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