一個(gè)星期三下午的作文課，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們大家好，今天這一節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”

“好，”同學(xué)們異口同聲地回答。

“玩什么游戲，怎么玩呢？”

“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)地好，游戲的名字叫‘搶橡皮’。”

“‘搶橡皮’沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。“好了，同學(xué)們，我來(lái)告訴你們這個(gè)游戲怎么玩，同桌兩個(gè)手交叉，等老師喊一、二——左手搶”或“右手搶?zhuān)凑绽蠋熣f(shuō)的手去搶橡皮，誰(shuí)先搶到橡皮誰(shuí)就贏，手伸錯(cuò)了也算輸。”

比賽開(kāi)始啦，我不費(fèi)吹灰之力就贏了前兩局，到了第三局，我屏息凝神地聽(tīng)著，“一、二——左手搶”，結(jié)果一不留神被同桌搶到了，我有點(diǎn)小失望，可我用眼睛仔細(xì)一看，哈哈，她是用右手抓的。手出錯(cuò)啦！

“哦，我贏啦！我贏啦！”同桌大喊到。

“哈哈，你別高興的太早了，請(qǐng)你看看你有什么地出錯(cuò)啦。”我沾沾沾自喜地說(shuō)道。

同桌看看我，又看看她自己說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)我什么地方錯(cuò)了。”她很不服氣地說(shuō)。

而我卻興災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老師讓左手拿，而你卻右手拿啦！”

同桌看了看自己的手深深地嘆了口氣說(shuō)：“真可惜呀！我又輸啦，這次本來(lái)是可以贏得。”

雖然我贏了，但從中我也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)，為管干什么事情，都要認(rèn)真不能馬虎，我以后再也不馬虎啦！馬虎是我們最大的天敵。