快到讀書節(jié)了，我們二年級(jí)的同學(xué)要在全校同學(xué)面前表演經(jīng)典誦讀《滿江紅》。上個(gè)星期我們就開始準(zhǔn)備，每天中午都要練習(xí)，大家都盼著能表演成功?？墒切瞧谝幌掠?，晨會(huì)沒有開成，表演也就取消了，今天又有領(lǐng)導(dǎo)參觀，我們還是沒有機(jī)會(huì)表演，說(shuō)實(shí)話都快把我急死了。

老師說(shuō)過(guò)，回家后一定要把表演過(guò)程演練兩遍，這樣才能記得更清楚。晚上臨睡覺前，我坐在媽媽的大床上，要求媽媽陪我練一會(huì)兒。開始媽媽很不情愿，讓我自己練，可是這不是我一個(gè)人的事啊，媽媽不參與，我一個(gè)人表演就沒有那種意境，最后在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于勉強(qiáng)答應(yīng)了。我給媽媽說(shuō)：“媽媽，你仔細(xì)看著我的手勢(shì)，我手一握拳，你就停，一松開，就開始說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候一定要有氣勢(shì)！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

說(shuō)歸說(shuō)，可是剛一開始讀，媽媽就讀的沒氣勢(shì)，聲音小小的，根本不能展示我們?cè)兰臆姷娜f(wàn)丈豪情，和我們練習(xí)的要求差著十萬(wàn)八千里。我立刻睜開眼睛，狠狠瞪了媽媽一眼，媽媽嚇了一跳，趕緊說(shuō)對(duì)不起，然后重新來(lái)過(guò)。我又回到了開始狀態(tài)，這回媽媽還行，聲音高了很多，我也和媽媽一句一句配合著，可是越到后面，媽媽的聲音就越不行，好像平時(shí)說(shuō)話一樣，哪里是在誦讀啊。我大聲嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“我再跟你說(shuō)，一定要有氣勢(shì)，別老是在那里婆婆媽媽地念。”看我真的生氣了，媽媽這時(shí)變得嚴(yán)肅了很多，清了清嗓子，聲音高了八度，非常認(rèn)真地讀完了《滿江紅》，當(dāng)然我也是非常認(rèn)真地完成了和媽媽的配合。最后為了表?yè)P(yáng)媽媽，我還獎(jiǎng)勵(lì)了她！

相信我們這次的表演一定會(huì)成功，加油！