一次，我的作文寫得很好，被老師評(píng)為了范文，老師還讓我在全班朗讀。

上臺(tái)前，我非常興奮，又有點(diǎn)緊張。我咽了咽口水，等待著那一刻。

上臺(tái)朗讀時(shí)，我剛想朗讀，突然間，班級(jí)里響起了熱烈的掌聲。那掌聲讓我有了信心，于是我一字不漏的朗讀起來。我讀啊，讀啊，讀好以后，我正準(zhǔn)備摸摸地走下臺(tái)，突然，那無比熱烈的掌聲再次響起，這讓我感到了光榮。但是，我還是沒有驕傲，而是默默地走下臺(tái)。

下課時(shí)，我回憶起那掌聲。那掌聲，它給了我自信，又讓我感到光榮。我要感謝那些鼓掌的同學(xué)：如果沒有他們，這次朗讀可能不會(huì)那么完美。雖然我沒有一個(gè)一個(gè)去感謝，但是，我會(huì)在心里永遠(yuǎn)感謝他們……