一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)六年級下學(xué)期了，忙上就要升初中了?；叵肫鹉感５哪切┟匀说娘L(fēng)景里，我最喜愛的還是那條綠化帶。

綠化帶里，最高的要數(shù)那一排四季常青，挺拔的松樹了。樹上的那一根根松針，像守護(hù)精靈，時時刻刻守衛(wèi)著大樹。這么一排粗壯的松樹，好似莊嚴(yán)的衛(wèi)兵一樣，站立在道路兩旁，守衛(wèi)著我們地學(xué)校。

其次是那一方不知名的、矮矮的灌木叢。它應(yīng)該是草本植物，有半人高，剛好到腰際。很茂盛，只見其葉不見其枝。種得也很緊湊，像是一圍綠油油，富有生機(jī)的柵欄。小時候頑皮，上體育課時，有時會把它們當(dāng)成衣架，和同學(xué)們一起放上外套，不過都分散開，怕把它壓壞了。

最矮的恐怕就是是從土里冒出來的野花野草了。雖說是野花野草，倒也是茂盛。特別是野花，爭奇斗艷，唯恐被落下。

這綠化帶里曾經(jīng)種過幾株丁香花，很是美麗。到了丁香花落時，學(xué)校里漫天飛舞的都是細(xì)小的花瓣。有的同學(xué)還從中吸取寫作的靈感呢。這條綠化帶是植物的世界，希望她永遠(yuǎn)美麗。