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    1. 普車(chē)都 > 二年級(jí)作文 >

      我是一根鉛筆

      我是學(xué)生最好的朋友,我是同學(xué)們智慧的見(jiàn)證。同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候總要用到我,他們就會(huì)帶著我來(lái)一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      我來(lái)到主人家,主人正在做作業(yè),他正被一道難題困住了,我快樂(lè)地走過(guò)去幫助他,主人回頭一看,他拿著鉛筆想了又想,又寫(xiě)又畫(huà)的,終于把難題解出來(lái)了。他歡聲笑語(yǔ)地對(duì)鉛筆說(shuō):“謝謝你,幫我解了這一道難題。”我看到主人如太陽(yáng)花一樣燦爛的笑容心里高興極了,也跟著主人笑了起來(lái)。

      不一會(huì)兒,主人又被一道很難很難的問(wèn)題難住了。這時(shí),鉛筆正在開(kāi)滿五光十色的鮮花里走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)主人在房間里叫它,鉛筆就用如汽車(chē)一樣的速度跑到主人房間。

      它一口氣跳到桌子上問(wèn):“主人,你又遇到什么樣的難題了嗎?”主人就傷心地對(duì)鉛筆說(shuō)了。鉛筆一聽(tīng)就知道答案,就小聲地告訴了主人。然后教他怎么做…..。

      主人知道后愉快地對(duì)鉛筆說(shuō):“你怎么這么厲害呢?還好有你在我身邊。”鉛筆開(kāi)心地對(duì)他說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业闹魅恕?rdquo;

      自從今以后,他們倆就變成了好朋友。

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