前言

大概有四年了，沒(méi)有痛痛快快的打過(guò)一次籃球。

忙碌的工作和繁雜的生活瑣事大概成了我不去鍛煉身體的借口?？粗约喝諠u臃腫的身體，回想起當(dāng)初那豪情萬(wàn)丈的憧憬與夢(mèng)想，除卻一路走來(lái)跌跌撞撞的艱辛，以及日漸險(xiǎn)惡的內(nèi)心，還得到了什么？看著一顆顆曾經(jīng)純真的近乎透明的心靈被世俗污染，卻沒(méi)有辦法改變，這就是生活——猶如一條浩浩蕩蕩的大河，磨去我們昔日鋒利的棱角，每個(gè)人都無(wú)法免俗！可是每每想起那些上學(xué)的日子以及曾經(jīng)那一顆顆純真的心，卻依舊感動(dòng)。也許是迷茫于年少時(shí)的青澀歲月，在這個(gè)時(shí)候心中油然升起一絲悲涼，又復(fù)歸惆悵。

前幾天和開(kāi)晨在網(wǎng)上聊天，他對(duì)我說(shuō)，大超你還記不記得，以前在桑樹(shù)園球場(chǎng)的時(shí)候，我像個(gè)小弟一樣跟在你身后打球，球場(chǎng)上受了欺負(fù)你替我出氣。我撓撓頭：“對(duì)啊，可是現(xiàn)在我再也不能像以前那樣靈活跑跳了，到了我在球場(chǎng)上受欺負(fù)你替我出氣的時(shí)候了。”幾乎潸然淚下，不禁感嘆年華易逝。

我呆呆的坐在電腦前，眼睛死死盯著屏幕上的每一個(gè)字，想象中久未謀面開(kāi)晨，仿佛就坐在我的左手邊，就和那個(gè)時(shí)候的位置一樣……

開(kāi)晨這個(gè)家伙，和我差不多高，皮膚很白，頭發(fā)黃黃的，說(shuō)話時(shí)“zicisi”和“zhichishi”不分是他的特點(diǎn)，理科成績(jī)超棒，他是我生命中最重要的幾個(gè)朋友之一。

我座位的右邊是忠杰。忠杰和開(kāi)晨是我當(dāng)時(shí)最好的朋友，之所以我們能坐在一塊，是我們向老師主動(dòng)要求的。

介紹一下忠杰吧！用我的話來(lái)說(shuō)叫臭美，矯情！長(zhǎng)發(fā)，喜歡穿時(shí)髦的衣服，再加上一張俊俏的臉，走到哪里都是百分之百的回頭率。

而我的對(duì)面，坐著王佳會(huì)——一個(gè)成績(jī)好且乖巧懂事的好學(xué)生，說(shuō)話時(shí)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)，常逗得大家捧腹大笑，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，功課又好，是每個(gè)老師都很喜歡的乖女生。

毫無(wú)意外，我喜歡王佳會(huì)。非常非常喜歡。

忠杰和我家住一個(gè)地方。放學(xué)后，我們經(jīng)常一邊推車一邊走著回家。

“齊曉超，我發(fā)現(xiàn)你對(duì)王佳會(huì)很有好感耶，你看她的眼神很不一樣。”忠杰一邊推車走，一邊扭頭看我。

“嗯?。∵@樣很奇怪嗎？”

“不會(huì)吧？你怎么會(huì)喜歡她呢？她那么用功讀書！”忠杰依然看著我。

“我也不知道，但我是個(gè)很特別的人，所以喜歡的人也會(huì)很特別！”我挖著鼻子里的鼻屎。

“真的假的？”忠杰依然看著我，脖子都不會(huì)酸似的。

“真的，我不夠特別嗎？”我偷偷將鼻屎彈在忠杰的書包上。

我們?nèi)齻€(gè)好朋友同桌最大的特點(diǎn)就是都喜歡打籃球。只要我們?nèi)齻€(gè)耗在一起，肯定要有一個(gè)籃球，不然都不知道生活改怎么繼續(xù)下去。

初一結(jié)束的那個(gè)暑假，我們經(jīng)常去離家很遠(yuǎn)的桑樹(shù)園球場(chǎng)打球，在那個(gè)永遠(yuǎn)都不知道累的青春里，我們的球技突飛猛進(jìn)。不知不覺(jué)一個(gè)夏天過(guò)去了。

又一個(gè)夏天，我們?cè)俣仍谏?shù)園球場(chǎng)打了一夏天球。這次，忠杰在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)了喜歡看球的學(xué)妹，成了我們第一個(gè)交上女朋友的混蛋。

然后，又一個(gè)夏天過(guò)去了。我們已經(jīng)笑嘻嘻的打球打到了兢兢業(yè)業(yè)的初三。

初三上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，教務(wù)處拿著一張重新排班的名單，張貼到每一間新教室的門前。

氣氛頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。我忍不住擠到人群的最前面，雙手放在胸前合十祈禱。

祈求不要被分到?jīng)]有王佳會(huì)的班級(jí)。

“你干嘛那么幼稚，又不是生死別離。”忠杰突然開(kāi)口。

“靠！你不懂啦！”

我迅速找出我的名字和王佳會(huì)的名字。

只見(jiàn)我的名字前面赫然標(biāo)著“三年級(jí)四班”，而王佳會(huì)的名字前面寫的是“三年級(jí)三班”。

“……”頭一次，我說(shuō)不出話來(lái)。

我們的教室只有一墻之隔。但是從此，我座位的對(duì)面，再也看不到王佳會(huì)的身影。

大家看完名單，隨即搬進(jìn)了自己的新教室。新的班級(jí)，意味著我們又開(kāi)始了解不曾相熟的同學(xué)，熟悉全新的教師。

一個(gè)嶄新的生活，即將拉開(kāi)序幕。

失去了能和王佳會(huì)同班的機(jī)會(huì)，還好上天沒(méi)有太絕情，讓我和忠杰、瀟哥繼續(xù)同班上學(xué)。受我的影響對(duì)籃球越來(lái)越癡迷的開(kāi)晨分到了一班，不過(guò)我們的關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)槟畈煌陌嗉?jí)而日漸淡薄。

而我的新班主任強(qiáng)哥，是一個(gè)大家都喜歡和尊敬的體育老師。微胖，小眼睛，說(shuō)話沒(méi)有班主任特有的盛氣凌人的“官腔”。是一個(gè)為了我們晚自習(xí)留校生活可以連續(xù)一星期不回家的好老師。因?yàn)槲乙恢笔菍W(xué)校羽毛球隊(duì)的一員，所以在初三之前，我們就一直有交情。

“齊曉超，你的成績(jī)不錯(cuò)，但偏科情況太嚴(yán)重，希望你能努力好好改正。”強(qiáng)哥拍拍我的肩膀。

拍個(gè)屁??！其實(shí)我擔(dān)心強(qiáng)哥會(huì)把我安排在一個(gè)不喜歡說(shuō)話的人旁邊當(dāng)同學(xué)。老實(shí)說(shuō)，我還是希望能和忠杰當(dāng)同桌。至少，有話聊。

如此簡(jiǎn)單。

忠杰看看我，他的旁邊還是空的。

“你去坐李玉瀟旁邊吧！早就聽(tīng)說(shuō)你上課愛(ài)吵鬧，坐在李玉瀟旁邊，好好反思一下你自己。從今天開(kāi)始，就要努力為中考做準(zhǔn)備了。你很聰明，向李玉瀟同學(xué)學(xué)習(xí)，看看能不能超越他。”強(qiáng)哥給我一個(gè)我無(wú)法理解的位置，心中所有的期待頓時(shí)被掏空。

“?。?rdquo;我不解。

怎么會(huì)這樣。

瀟哥是班上最聽(tīng)話，學(xué)習(xí)最認(rèn)真刻苦的同學(xué)。功課好，胖乎乎的，大腦袋。是個(gè)任何人都挑不出錯(cuò)來(lái)的好學(xué)生。

“李玉瀟，好好管管齊曉超，可以嗎？”強(qiáng)哥竟然用問(wèn)句，可見(jiàn)瀟哥在班里的地位。

“嗯！”瀟哥勉為其難。我整個(gè)腦袋頓時(shí)一片受盡屈辱的空白。

于是，我的故事，從王佳會(huì)的對(duì)面，轉(zhuǎn)移到了瀟哥的旁邊——一個(gè)開(kāi)啟我用功讀書的位置。

初三那年發(fā)生了好多事。

各大衛(wèi)視幾乎都在上演《士兵突擊》，王寶強(qiáng)演許三多，張國(guó)強(qiáng)演連長(zhǎng)高城。精彩的劇情逼得我每天晚上都要看完三集才去睡覺(jué)。里面的一句經(jīng)典臺(tái)詞“不拋棄，不放棄”被王校長(zhǎng)在大會(huì)上多次提及。

陳楚生的《有沒(méi)有人告訴你》讓我反復(fù)播放。

“5。12”汶川地震牽動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人的心，我們轟轟烈烈的做著慈善，各種捐款做的不亦樂(lè)乎，根本無(wú)法想象多年以后會(huì)有一個(gè)叫郭美美的女人顛覆了我們對(duì)慈善的認(rèn)識(shí)。

我的人生，也因?yàn)樽跒t哥的旁邊而發(fā)生著改變。

坐在瀟哥旁邊是什么感覺(jué)呢？

很不自在，相對(duì)于瀟哥的用功讀書，我是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度很差，上課喜歡和老師頂嘴的荒唐學(xué)生。

我的政治和歷史成績(jī)爛到翻掉。我連政治的開(kāi)卷考試給我參考書我都不知道要去哪里抄。對(duì)歷史事件的起因和意義，我活的好好的又不用上戰(zhàn)場(chǎng)，背那些亂七八糟的東西有什么用？毫無(wú)意外，我的政治和歷史成績(jī)罕有及格，甚至創(chuàng)下過(guò)個(gè)位數(shù)分?jǐn)?shù)的記錄。除了政治和歷史，上課需要好好聽(tīng)講的數(shù)學(xué)也是搖搖欲墜，對(duì)因式分解，好端端的分解個(gè)毛?。恐灰嚲砩宰髯兓?，我就死給它看。

但由于我喜歡的科目成績(jī)超棒，總體來(lái)說(shuō)我的成績(jī)還算可以，全班三十多名學(xué)生，我常在前五名徘徊。

回到剛才那個(gè)問(wèn)題，坐在瀟哥旁邊什么感覺(jué)呢？

我必須痛苦承認(rèn)：難堪，窘迫，很不自在。

“齊曉超，你不覺(jué)得上課吵鬧是一件很無(wú)聊的事情嗎？”瀟哥坐在我旁邊，瞟了我一眼，淡淡的說(shuō)出這句話。

“哪有?。课沂窃诮o這無(wú)聊的課堂增加一點(diǎn)活力耶！你不覺(jué)得老師們都講的太沒(méi)趣了，太沒(méi)吸引力了？”我勉強(qiáng)笑笑。

“那你也不應(yīng)該選擇這樣一種無(wú)聊的上課方式。”瀟哥的語(yǔ)氣帶有一點(diǎn)責(zé)備。

“……”我逃避他的眼睛，看著課桌上的貼畫。

“我覺(jué)得你可以再用功讀書一點(diǎn)，那樣你的成績(jī)會(huì)更好。”

“靠，現(xiàn)在也沒(méi)差唉！”我本能的覺(jué)得微小，真是太糟糕了。

瀟哥若問(wèn)我為什么我要擾亂課堂秩序，我便可以哈哈笑答：我就是壞透啦，但我沒(méi)妨礙你用功讀書??！

瀟哥也可以用力責(zé)罵我，叫我好好守秩序，那么我就可以回敬：管我干嘛，用功讀書了不起啊？

但瀟哥偏偏說(shuō)我無(wú)聊。

用功讀書的學(xué)生到處都是，但瀟哥那種我說(shuō)不上來(lái)的好學(xué)生，讓我本能的覺(jué)得自己渺小，完全克住我，克的我死死的。

于是我陷入奇怪的困頓，在其他愛(ài)搗亂的同學(xué)繼續(xù)擾亂上課秩序，逗得大家哈哈大笑的同時(shí)，我卻因?yàn)橄腴_(kāi)口講個(gè)笑話，突然腦海就會(huì)傳來(lái)一聲“無(wú)聊”的嘆息，只好含著圓珠筆作罷。

“喂，放心啦！我上課繼續(xù)吵鬧的話，強(qiáng)哥就會(huì)把我的位置換開(kāi)，到時(shí)候你就不用煩了。”我皺眉，有點(diǎn)煩。

“你這么聰明，如果好好念書的話，成績(jī)應(yīng)該可以排全校前五了。”瀟哥淡淡的說(shuō)。

簡(jiǎn)直答非所問(wèn)嘛！

“你這不是廢話嗎？我可是相當(dāng)聰明的！”我反駁。

“那就好好讀書啊，青春很短暫的。不要浪費(fèi)??！”瀟哥有點(diǎn)像個(gè)女人，嘮嘮叨叨。

于是，我們就這樣聊了起來(lái)，以一種“我的人生需要被糾正”的方式。

瀟哥最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)重、懂事，做起事來(lái)讓人放心。更嚴(yán)重的是瀟哥對(duì)老師的話言聽(tīng)計(jì)從，無(wú)可救藥的順?lè)?。而我改不掉的性格就是叛逆，?duì)權(quán)威這種東西向來(lái)都是反感，我要活在自己的世界里。

總之，瀟哥我們兩個(gè)人的能量正處在不斷正負(fù)“中和”的狀態(tài)。我有預(yù)感再這樣下去，我一定無(wú)法成為一個(gè)幽默的人，個(gè)性也會(huì)越來(lái)越壓抑，變成一個(gè)沒(méi)有特點(diǎn)的普通人。

但無(wú)可否認(rèn)，瀟哥實(shí)在是個(gè)很容易相處的人，沒(méi)有讓人生厭的好學(xué)生架子，功課好也沒(méi)有聽(tīng)他自己提過(guò)，尤其是與瀟哥一來(lái)一往的日常對(duì)話中，我那份本能的微小很快就變成了多余的情緒。畢竟遇到這樣的一個(gè)好兄弟，是難能可貴的。

現(xiàn)在是二零一四年三月十九號(hào)，下午兩點(diǎn)五十分。我坐在車?yán)镪P(guān)上車門，依然很清楚的聽(tīng)到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的怠速聲，對(duì)于想要靜下心來(lái)寫點(diǎn)東西的我來(lái)說(shuō)，這樣的環(huán)境很不適合。聽(tīng)著老狼的《睡在我上鋪的兄弟》，他唱道“你曾經(jīng)問(wèn)我的那些問(wèn)題，如今再?zèng)]人問(wèn)起！”我想這首老歌的氣氛應(yīng)該很符合我現(xiàn)在要寫的這個(gè)人物。

刻意想寫點(diǎn)關(guān)于瀟哥的東西，尤其是這一年來(lái)的工作地點(diǎn)，我?guī)缀趺刻於家獜臑t哥家門前經(jīng)過(guò)。每天早上，我都會(huì)在瀟哥家隔壁吃早餐，每天都從他家門前不斷經(jīng)過(guò)，不斷駐足，每天如此。

每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷。

不經(jīng)意聽(tīng)到某一首歌，某一段旋律，就會(huì)瞬間回憶起某段時(shí)光里的自己。或初中，或高中，或看見(jiàn)曾經(jīng)在自己座位旁，那個(gè)上課不茍言笑的青澀面孔。

對(duì)于我們的應(yīng)試教育，成績(jī)絕對(duì)是老師衡量一個(gè)學(xué)生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。

一個(gè)學(xué)生，不管具備什么特殊才能，只要成績(jī)不夠好，就會(huì)被認(rèn)為成“旁門左道”。反之，一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，只要在其他領(lǐng)域稍微突出一點(diǎn)，就會(huì)被老師認(rèn)為“實(shí)在是太杰出了，連這個(gè)也行！”放在手心當(dāng)寶。

自然，瀟哥就是強(qiáng)哥手心里的寶。

自習(xí)課上，瀟哥一邊解著題一邊小聲的跟我說(shuō)：“你語(yǔ)文、地理還有理化都很好，英語(yǔ)跟普通，數(shù)學(xué)跟歷史政治很爛，如果不是你笨，就是你根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，你覺(jué)得你笨嗎？”

“額？什么??？”我無(wú)法思考，耳根子很熱。

“齊曉超，你笨嗎？”瀟哥看著我，不讓我的眼神離開(kāi)。

“靠，當(dāng)然不笨了！”我呼吸困難。

“那就證明給我看。”瀟哥瞪著我。

我呆呆的看著瀟哥。一向眼高手低，慣于嘻嘻哈哈的我，本應(yīng)非常排斥這樣的窘狀。但我知道不能不接受瀟哥的好意，被當(dāng)做笨蛋我也認(rèn)了。

為了不被瀟哥當(dāng)作“笨蛋”，我頂著壓力，放下“尊嚴(yán)”與瀟哥在一起學(xué)習(xí)。成績(jī)自然也就更好了。

期中考試越來(lái)越近，我似乎愛(ài)上了這種與瀟哥較勁兒用功讀書的生活。真遺憾沒(méi)有能早一點(diǎn)坐在瀟哥的旁邊。

期中考試如期到來(lái)，我按捺不住自己忐忑的心情。怎么說(shuō)是忐忑的心情呢？

有了瀟哥的幫助和指導(dǎo)，我的功課有了明顯的進(jìn)步，但這樣的進(jìn)步卻使我自信不起來(lái)，生怕因?yàn)榭疾缓帽划?dāng)做笨蛋。這對(duì)當(dāng)時(shí)心高氣傲的我來(lái)說(shuō)是一件十分丟臉的事。

坦白說(shuō)，我本來(lái)是想打算自己認(rèn)真好好答題的，但監(jiān)考劉迎亮老師在考場(chǎng)上坐在那里呼嚕呼嚕熟睡這件事實(shí)在是搞得我心神不寧。寫完數(shù)學(xué)考卷后，我百般無(wú)聊?；仡^看看瀟哥坐在那里認(rèn)真的檢查有沒(méi)有做錯(cuò)的題目。

我回頭的一瞬，剛好瀟哥抬起頭來(lái)。

四目相對(duì)。

“把你的試卷拿來(lái)我看看！”我用夸張的唇語(yǔ)溝通，眼睛轉(zhuǎn)移到瀟哥手中的試卷上。

瀟哥卻無(wú)動(dòng)于衷，就像不明白我的意思一樣。

“快點(diǎn)啦！試卷！”我繼續(xù)唇語(yǔ)，我揚(yáng)起手中的試卷，指了指。又指了指瀟哥手中的試卷，壞壞的笑著。

瀟哥看看熟睡的劉迎亮老師，沖我搖頭。“不行啊，萬(wàn)一被抓就麻煩了！”

靠，真是膽小鬼。

我用凌波微步走到瀟哥面前，剛要拿起試卷，卻被瀟哥搶先收在了身后。

此時(shí)，我在教室里走動(dòng)的身影已經(jīng)驚動(dòng)了很多同學(xué)，大家一陣錯(cuò)愕，瞬間震動(dòng)起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都看到了這一幕。

監(jiān)考劉迎亮老師也被教室里奇異的氣氛驚動(dòng)，從夢(mèng)中醒來(lái)。

該死！

我來(lái)不及回到座位，被劉迎亮老師逮個(gè)正著。

劉迎亮老師氣急敗壞的拎著我的耳朵，拖著我回到座位。

“氣死我了，再發(fā)現(xiàn)一次，你的成績(jī)作廢！”劉迎亮老師臉都?xì)獍琢恕?/p>

“老師，其實(shí)……我也沒(méi)有抄到啦！”

聽(tīng)到我的解釋，教室里一陣爆笑。

期中考試結(jié)束。

我居然神奇般的考進(jìn)全校前十名。生平第一次超越了瀟哥，這令強(qiáng)哥刮目相看。

“怎么樣，用功起來(lái)就會(huì)有很大的進(jìn)步吧？希望你繼續(xù)保持！”強(qiáng)哥笑逐顏開(kāi)。

“沒(méi)有沒(méi)有，我比較聰明罷了！”我笑笑。

初三的學(xué)習(xí)雖然繁重的幾乎沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，但每周六的興趣小組怎么說(shuō)也是個(gè)可以讓大家盡情玩好的活動(dòng)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好參加諸如“籃球、羽毛球、繪畫、唱歌、跳舞”之類的小組，每個(gè)小組由同樣對(duì)其感興趣的老師帶領(lǐng)。大家都玩的不亦樂(lè)乎。

我和忠杰參加了羽毛球小組，我們兩個(gè)帶著一幫初一初二的小屁孩在球場(chǎng)上奔跑，揮拍。

“喂，忠杰！”

“?。?rdquo;

“明天周日，要去哪里玩？”我揮拍，扣殺，球出界。

“不知道呢，你覺(jué)得呢？”忠杰氣喘吁吁的跑出球場(chǎng)撿球。

“不如我們?nèi)ズ染瓢?？順便叫上老白他們幾個(gè)。初三壓力太大了，我們需要釋放一下壓力唉！”

“額？喝酒？會(huì)不會(huì)被班主任知道？被他知道我們就慘了！”真是膽小鬼。

“靠，明天周日耶！又不用來(lái)上學(xué)！”

很刻意地寫到這次我們偷偷出去喝酒。

因?yàn)槟鞘俏疑胁粩嘟患膸讉€(gè)好兄弟第一次在一起酩酊大醉。

公元二零零七年秋天的某一個(gè)星期天。

開(kāi)晨、老白、全兒、李越、月子、阿彬、忠杰、瀟哥和我。此后，我們?cè)诒舜说纳胁粩嗬p繞。

我們的青春，就這么開(kāi)始了。

關(guān)于那次聚會(huì)喝酒，由于實(shí)在是“年代久遠(yuǎn)”以及酩酊大醉，我已無(wú)法清晰的記起當(dāng)時(shí)發(fā)生的所有細(xì)節(jié)。

但因?yàn)槔习籽b醉我打了他幾個(gè)耳光這件事卻讓我們每個(gè)人都記憶猶新。

全兒考上大學(xué)那年夏天我們聚在一起吃飯，飯桌上等待遲到的老白，于是又拿他調(diào)侃起來(lái)。

“喂！哥幾個(gè)，還記不記得我們第一次喝酒老白被大超打耳光這件事？”