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      記敘文500字 我的讀書(shū)故事

      我的讀書(shū)故事

      從識(shí)字開(kāi)始我就喜歡讀書(shū),特別是故事書(shū)。一讀就著迷,把什么事都拋到九霄云外去了。

      上個(gè)暑假,我媽媽在航埠熊熊文具店給我買(mǎi)了兩本淘氣包馬小跳系列升級(jí)版的《同桌冤家》和《暑假奇遇》。我一拿到就恨不得馬上知道里面的內(nèi)容,懷著激動(dòng)的心情,“咚咚”跑回家讀了起來(lái)。才讀了一會(huì)兒就覺(jué)得里面的內(nèi)容很精彩、很有趣,不知黑夜的到來(lái)。媽媽叫我,我也當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,繼續(xù)讀。讀的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很感動(dòng),如:《暑假奇遇》里的小非洲說(shuō):“我也不吃不喝陪著你餓三天。”讀到這里,我覺(jué)得小非洲是一個(gè)患難與共的人。也有時(shí)侯會(huì)為書(shū)里的人感到惋惜、傷心和悲哀。

      讀到最精彩的部分,媽媽突然一下出現(xiàn)在我的面前說(shuō):“你這個(gè)書(shū)呆子,不,應(yīng)該叫課外書(shū)書(shū)呆子。每天就知道讀課外書(shū)??斐燥埌?!”我盛好飯菜,想去房間里吃,但媽媽不準(zhǔn)我去,怕我邊吃邊讀課外書(shū),盯著我把飯吃完。我剛吃完就又回到房間里精精有味地讀了起來(lái),也不知我是怎么睡著的。

      雖然現(xiàn)在媽媽不讓我看課外書(shū),但我心里還裝著課外書(shū)。不過(guò)現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中拿個(gè)好成績(jī)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)了,只要我期末考得好,就給我買(mǎi)一整套課外書(shū)。我現(xiàn)在要加倍努力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐。

      我的讀書(shū)故事

      我從識(shí)字起就喜歡上讀書(shū),書(shū)成了我最親愛(ài)的朋友。書(shū),指引我慢慢地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;書(shū),讓我懂得了做人的道理;書(shū),讓我開(kāi)闊視野,給我無(wú)窮的知識(shí)。

      閱讀課外書(shū),使我的寫(xiě)作水平得到很大的提高。有一次,老師讓我們寫(xiě)作文,我把課外學(xué)到的知識(shí)用到作文中去,有如神助。作文講評(píng)時(shí),我的作文被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:寫(xiě)作文不能死搬硬套,要靈活運(yùn)用。于是,我更加愛(ài)看書(shū)。我愛(ài)書(shū),不僅僅是因?yàn)闀?shū)讓我的作文寫(xiě)得好,更重要的是,書(shū)讓我知識(shí)增長(zhǎng)了,頭腦變聰明了。今天,我在書(shū)山學(xué)海中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造新生活。

      在我閱讀生活中,還有一個(gè)可笑的故事呢!那一天,我坐在房間津津有味地看書(shū),媽媽有事要出去,就叫我照料一下廚房,等水燒開(kāi)后,就把煤氣關(guān)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。可是,我被書(shū)的魔力吸引著,早把媽媽交代的事忘得一干二凈。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)到我便問(wèn):“廚房里的火關(guān)了嗎?”我一驚:“哎呀,我忘記了!”這時(shí),廚房飄出了燒焦的味道。媽媽跑進(jìn)廚房,只看見(jiàn)水壺只剩下黑色的底了。媽媽指著壺,對(duì)我罵道:“你以為煤氣不用錢(qián)嗎?你以為我們賺錢(qián)容易嗎?做事馬馬虎虎的,將來(lái)怎么辦?”我被媽媽指責(zé)完后,又捧著書(shū)在那兒看,忘掉了剛才的一切。我走進(jìn)書(shū)中,進(jìn)入書(shū)中的海洋,我就像知識(shí)海洋里的一朵小小的浪花,跟隨著其他的浪花,一起閃爍著奇光異彩……

      我的童年在書(shū)海里度過(guò)。我渴望擁有天下所有的好書(shū),好讓自己在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      書(shū)在我傷心的時(shí)候,使我快樂(lè);在我快樂(lè)的時(shí)候,和我一起分享;在我沖動(dòng)的時(shí)候,使我冷靜。書(shū)就是我最好的朋友。書(shū),我愛(ài)你!我愛(ài)讀書(shū)!

      教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)親身經(jīng)歷的兩件事,寫(xiě)出了自己對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),語(yǔ)言生動(dòng),條理清楚。

      我的讀書(shū)故事

      “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)的名言。這句話(huà)我不但十分欣賞,而且讓我有很多的領(lǐng)悟。我一直在不停地讀書(shū),在書(shū)的海洋里遨游,豐富了我的課余生活。

      我看過(guò)很多書(shū),其中《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》這2本書(shū)使我百看不厭。《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜·克羅索,年輕時(shí)就有個(gè)遨游四海的念頭,他三番五次離開(kāi)了本來(lái)幸福的家庭。結(jié)果在一次航海中,不幸遇到風(fēng)暴,船上就他自己活著,他游到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在長(zhǎng)達(dá)28年的生活中,利用雙手和大腦,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島變成了井然有序、欣欣向榮的家園。魯濱遜救了一位野人,并和他成了形影不離的好朋友。最后,幫一艘英國(guó)船打敗了壞人,返回了故鄉(xiāng)。

      《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是漢末到晉初這一歷史時(shí)期魏、吳、蜀三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)間政治、軍事、外交等各方面復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后,強(qiáng)大的晉國(guó)統(tǒng)一了天下。小說(shuō)在羅貫中的筆中描述了一個(gè)個(gè)鮮明的人物智勇雙全的劉備、剛烈豪爽的張飛、神勇忠義的關(guān)羽、智慧忠貞的諸葛亮、多謀奸詐的曹操、氣量狹小的周瑜等。

      讀書(shū)把我送向勝利的彼岸;讀書(shū)幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);讀書(shū)讓我在書(shū)的海洋里遨游。

      我的讀書(shū)故事

      從小到大,書(shū)一直陪伴著我,成了我最好的朋友。我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù),《秘密花園》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《昆蟲(chóng)記》……知識(shí)的大門(mén)向我敞開(kāi),我在書(shū)中享受快樂(lè),在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)讀書(shū)。

      讀書(shū)讓我快樂(lè),使我感動(dòng)。《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中風(fēng)趣幽默、夸張生動(dòng)的故事常常令我捧腹大笑。戰(zhàn)馬被門(mén)攔腰截?cái)?,竟然還能把敵人踢死;玄狐被釘在樹(shù)上,竟然能掙脫皮毛逃脫……隨著故事情節(jié),我好像進(jìn)行了一次奇妙、快樂(lè)的旅行,所有的煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤?!栋吡顼w渡》中的老斑羚為了小斑羚能逃離獵人的槍口,甘愿當(dāng)小斑羚的墊腳石,將小斑羚飛渡到懸崖對(duì)面,而自己卻墜下萬(wàn)丈深淵。這種敢于犧牲自己、不怕死的精神讓我感動(dòng)許久。

      讀書(shū)讓我了解了許多自然界的秘密。我知道了下雨前燕子為什么會(huì)低飛,明白了綠色植物為什么能凈化空氣,也認(rèn)識(shí)了許多以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的動(dòng)植物……正因?yàn)槲抑肋@么多大自然的秘密,我才會(huì)對(duì)動(dòng)植物充滿(mǎn)好奇,經(jīng)常提出一些問(wèn)題,讓我了解了更多的知識(shí)。我見(jiàn)到小兔、小狗也會(huì)有一種親切感。但是,人們破壞環(huán)境,許多動(dòng)植物瀕臨滅絕,希望人們愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,讓大自然重獲新生。

      讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多著名的中外人物。寫(xiě)字入木三分的書(shū)法家王羲之、童話(huà)大王安徒生、精忠報(bào)國(guó)的民族英雄岳飛、喜劇大師卓別林……我從他們身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神和優(yōu)秀的品質(zhì),他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,催我?jiàn)^發(fā),讓我進(jìn)步。

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),帶給我許多快樂(lè)。我的生活也因?yàn)闀?shū)而變得豐富多彩、有聲有色。我愛(ài)讀書(shū)!

      我的讀書(shū)故事

      在高爾基眼里,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;在莎士比亞眼里,書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;在托爾斯泰眼里,書(shū)是智慧的鑰匙。而在我眼里,書(shū)就是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣,什么味都有。

      我印象最深的那件事,辣辣的,讓我嘗到了讀書(shū)的“苦”。

      記得有一次,我要求爸爸幫我買(mǎi)一套《淘氣包馬小跳》,爸爸聽(tīng)后,覺(jué)得一下子買(mǎi)這么多書(shū),看不完,即使看完也是囫圇吞棗,還不如不買(mǎi)。在我的軟磨硬泡下,爸爸還是心軟了下來(lái)。當(dāng)我拿到書(shū)時(shí),我欣喜若狂,迫不及待地打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼坐在沙發(fā)上貪婪在讀起來(lái)。我讀得津津有味,看著看著,我仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界:當(dāng)里面的馬小跳被人評(píng)價(jià)時(shí),我為他打抱不平,仿佛身臨其境,自己就是馬小跳;當(dāng)馬小跳的誤會(huì)解除時(shí),我會(huì)一蹦三尺高,為他高興;當(dāng)馬小跳心愛(ài)的狗走丟時(shí),我會(huì)黯然神傷……從書(shū)中我也想到了許多:凡事不能胡思亂想,要有根據(jù);做人應(yīng)對(duì)人和善,對(duì)小動(dòng)物也是一樣……

      “吃飯啦!”媽媽的聲音打破了我的思緒,我不滿(mǎn)地嘀咕:怎么在這時(shí)候叫我吃飯?讓我不能看書(shū)了!于是我漫不經(jīng)心地回答:“好,就來(lái)了。”然后再次投入我的書(shū)中之旅。“吃飯啦!菜都涼了。”媽媽的叫聲又一次阻止了我在馬小跳的王國(guó)遨游的步伐。我有點(diǎn)不耐煩了:“哦!就好了!”之后又聚精會(huì)神地看著。“吃飯啦,再不來(lái)小心你的屁股。”我想:看書(shū)是好事,正是精彩地方,再看看吧,于是又把頭沉了下去……突然,我的一只手被抓了起了,我抬頭一看,是爸爸。哎呀,忘記吃飯了,可我還沒(méi)有看夠呢。我大叫:“不要,不要,我還要看!”爸爸不由分說(shuō)把我拽到飯桌上。吃飯時(shí),我還在想著故事中的情景。“還不吃?!”爸爸的叫聲把我驚醒,我伸出舌頭,趕緊埋下頭吃飯,心里透了口氣:不就是看書(shū),還這么大聲叫我。

      唉,誰(shuí)叫我這么愛(ài)讀書(shū)呢。

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